Nossa instituição é orientada pelo propósito de formar cidadãos éticos, conscientes, solidários e preparados para os desafios do futuro. Esse compromisso se concretiza por meio de práticas educacionais inovadoras, apoiadas em tecnologia e em um ensino dinâmico, com foco no desenvolvimento integral dos estudantes em múltiplas unidades distribuídas na região Sul e Sudeste do país. Estamos comprometidos em atrair talentos que compartilhem desse propósito — pessoas motivadas por desafios, que buscam crescimento constante e desejam contribuir para um ambiente colaborativo e transformador. Cadastre seu currículo e candidate-se à oportunidade. VAGA TAMBÉM DESTINADA PARA PESSOAS COM OU SEM DEFICIÊNCIA. Local de trabalho: Região do ABC Paulista | SP.
Responsabilidades e atribuições
- Assessorará e capacitará os professores, garantindo a qualidade pedagógica
- Estruturará os processos de comunicação junto aos professores
- Acompanhará e monitorará as atividades dos professores conselheiros
- Realizará o atendimento pedagógico junto aos pais e/ou responsáveis pelo aluno
- Apoiará em questões disciplinares dos alunos, junto ao orientador disciplinar, apoiando as famílias
- Reunirá bimestralmente/trimestralmente com os pais e/ou responsáveis de alunos com desempenho abaixo da média, visando o posicionamento e a orientação
- Apoiará, encaminhará e acompanhará o reforço pedagógico dos alunos, através da análise em sistema de notas
- Convocará e acompanhará o aluno e selecionará o professor para o reforço pedagógico
- Acompanhará a participação e o desempenho do aluno no decorrer do reforço pedagógico e informará aos pais e/ou responsáveis sempre que houver falta do aluno ao reforço pedagógico
- Planejará e organizará a estrutura de salas anualmente
- Realizará o ensalamento dos alunos e a transferência, sempre que necessário
- Gerenciará as reuniões estruturadas para acompanhamento de desempenho do aluno pelos pais e/ou responsáveis junto aos professores conselheiros
- Acompanhará o rendimento escolar dos alunos, levantará, juntamente com os seus professores, as possíveis causas de aproveitamento insuficiente e sugerir, quando for o caso, adequações, quer no processo de aprendizagem, quer no material didático, quer nos instrumentos de avaliação
- Verificará o rendimento escolar dos alunos, pesquisar as causas do aproveitamento insuficiente e buscará as medidas corretivas necessárias
- Colaborar com o Diretor de Unidade e com a sede pedagógica. Outras atribuições do coordenador(a) Pedagógico: Interface com Professores: Promoverá e acompanhará mudanças da cultura do ensino da aprendizagem
- Garantirá a efetivação da proposta pedagógica
- Promoverá a formação dos professores direcionada aos objetivos da escola
- Responsabilizar-se-á pelas aprendizagens dos alunos. Interface com Famílias: Manterá os pais informados sobre a Proposta Pedagógica e levá-los-á identificar a coerência entre a proposta e a prática
- Estabelecerá comunicação eficiente entre família e escola
- Acolherá as famílias, estando pronto para exercitar a escuta empática sem julgá-las, escolhendo o momento oportuno para apresentar o posicionamento da escola
- Envolverá as famílias no compromisso com o desenvolvimento escolar dos estudantes
- Dialogará com profissionais que prestam suporte aos estudantes, alinhando procedimentos com esses e com as famílias. Interface Institucional: Criará e zelará um clima de trabalho agradável, harmonioso e seguro, de modo que os professores, os funcionários e os alunos se sintam valorizados e pertencentes
- Estabelecerá uma relação mútua de confiança entre todos os colaboradores e áreas
- Zelará pela comunicação gentil, tanto no trato pessoal quanto na comunicação por e-mail, whatsapp e outras mídias
- Engajará os professores nos processos de construção e decisão de eventos e outras atividades
- Manterá uma comunicação efetiva com os professores, os colaboradores e os estudantes, lançando mão da escuta ativa, empática e sensível e de uma linguagem descritiva, que não julga ou culpabiliza
- Incentivará o trabalho entre pares para substituir a competição por relações colaborativas
- Avaliará sistematicamente o clima organizacional da equipe para colher evidências em prol de ações para promover e manter o respeito e a harmonia entre os professores, que se reflita no ambiente e nas aprendizagens dos estudantes
- Criará estratégias para organizar espaços acolhedores para a equipe
- Acompanhará mensalmente, o preenchimento correto dos diários de classe, em sistema próprio
- Estabelecerá critérios e priorizará gastos em estrutura e materiais
- Acompanhará as solicitações de materiais feitas pelos professores para garantir uma boa gestão dos recursos
- Zelará pelo cumprimento dos prazos de realização das solicitações com qualidade
- Delegará e monitorará a realização de tarefas pela equipe liderada.
Requisitos e qualificações
- Requisitos obrigatórios: Licenciatura plena concluída em disciplinas voltadas ao Ensino Médio e especialização completa em Gestão Educacional ou correlatas
- Disponibilidade de horário integral - 44 horas/semanais
- Vivência na regência, para alunos dos segmentos Anos Finais e Ensino Médio
- Experiência em liderança de equipe, e gestão de processos pedagógicos dos segmentos Anos Finais e Ensino Médio
- Atendimento ao cliente interno e a pais/responsáveis
- Conhecimento prático em cursos preparatórios – Enem, vestibular – orientado para resultados
- Vivência com recursos tecnológicos na educação
- Requisitos desejáveis: Que tenha atuado na docência com estudantes da faixa etária dos Anos Finais e Ensino Médio
- Proficiência com Língua Inglesa – mínimo nível B2 e conhecimento do currículo Bilíngue
- Certificado internacional de língua Inglesa ou de metodologia do ensino da língua Inglesa
- Conhecimento da legislação educacional e práticas com o pacote Office e recursos tecnológicos em educação.
Informações adicionais
Inscrições até 30/11/2026