Psicólogo(a) Escolar | Presencial

Sobre a Vaga

Faça parte do time Med+ e transforme vidas. A vaga é para Psicólogo(a) Escolar, atuando com apoio à equipe gestora e demais profissionais na interação com responsáveis pelos alunos e comunidade escolar, além de ações voltadas à convivência escolar e ao desenvolvimento socioemocional dos educandos.

Responsabilidades

• Apoiar a equipe gestora e demais profissionais na interação com responsáveis pelos alunos e comunidade escolar
• Apoiar a elaboração e o desenvolvimento das ações do plano de melhoria da convivência escolar em parceria com os atores da diretoria de ensino e unidade escolar (Professor Orientador de Convivência - POC e Professor Especialista em Currículo – PEC)
• Elaborar e promover formações, orientações e dinâmicas coletivas com os profissionais da educação e estudantes
• Realizar o registro documental/prontuário de todas as ações, conforme obrigação ética
• Empregar somente métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos de avaliação reconhecidos cientificamente na prática profissional do psicólogo e de acordo com as normativas e diretrizes vigentes do Conselho Federal de Psicologia
• Realizar os registros e ações na plataforma da Secretaria selecionada para a gestão do Programa
• Realizar atendimento individualizado aos estudantes, quando necessário, para orientações e encaminhamentos à rede protetiva
• Em situações emergenciais do estudante, observar os objetivos da proteção integral dispostos na Lei nº 8.069 de 13 de julho de 1990
• Todas as intervenções devem ser realizadas de forma presencial, exceto eventual imprescindibilidade do trabalho remoto para situações específicas
• Orientar o trabalho cotidiano com base nas diretrizes pedagógicas, políticas educacionais e nos projetos político-pedagógicos das escolas, promovendo a articulação entre princípios institucionais e práticas educacionais
• Identificar e analisar potencialidades, fragilidades, desafios e oportunidades no contexto escolar, visando melhoria contínua do funcionamento da escola, dos processos pedagógicos e dos resultados educacionais, com atenção às demandas emergentes na relação escola-território
• Promover o desenvolvimento das competências socioemocionais dos educandos, fortalecendo a aprendizagem, os relacionamentos interpessoais e a convivência escolar
• Orientar e apoiar a equipe docente na melhoria das práticas pedagógicas, considerando fatores não pedagógicos que influenciam o ensino-aprendizagem e atuando na prevenção e resolução de problemas que comprometam o processo educativo
• Implementar ações que promovam convivência respeitosa e inclusiva, resolução coletiva de conflitos e prevenção de situações de violência
• Compreender e valorizar os papéis dos diversos atores da comunidade escolar, envolvendo professores, pais, funcionários e estudantes em ações coletivas que promovam bem-estar e integração
• Identificar demandas psicossociais do ambiente escolar, acolhendo as diversidades e atuando na desconstrução de preconceitos e violências
• Contribuir para a valorização da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena, fortalecendo as relações étnico-raciais e a luta antirracista
• Promover mediação e fortalecimento dos vínculos, mediando processos de formação e promovendo o diálogo entre família e escola e o fortalecimento dos vínculos pedagógicos
• Criar grupos de apoio que favoreçam inclusão e cooperação na comunidade escolar
• Participar ativamente na identificação, classificação e encaminhamento de situações de desproteção social ou violações de direitos educacionais, em articulação com a secretaria de educação e os órgãos regionais
• Planejar e implementar fluxos e procedimentos para prevenir, identificar e intervir em casos de violência escolar, assegurando escuta ativa e proteção dos educandos
• Atuar na compreensão e enfrentamento das desigualdades sociais, promovendo direitos humanos e fortalecendo relações éticas e inclusivas
• Observar e dialogar sobre os processos psicológicos presentes nas relações família-escola e nos contextos pedagógicos, respeitando individualidades e coletividade escolar
• Zelar pelo bom andamento dos processos de prevenção e intervenção em situações de conflito, violência ou vulnerabilidade social, assegurando efetividade das ações e acompanhamento adequado dos casos

Requisitos

• Graduação em Psicologia
• Possuir CRP ativo e sem restrições
• Experiência mínima de 01 (um) ano em atendimento

Beneficios

• Vale-transporte (dia): R$9,66
• Vale-alimentação (dia): R$12