O que esta vaga pede
Quem somos nós?
O Colégio Militar Dom Pedro II (CMDP II) foi criado pela Lei Distrital nº. 2.393, de 07 de junho de 1999 e regulamentado pelo Decreto nº. 21.298, de 29 de junho de 2000. Logo, o Colégio Militar é uma entidade de ensino público, desenvolvendo atividades pedagógicas obrigatórias - educação infantil, ensino fundamental I e II e ensino médio. Além das atividades obrigatórias, o CMDP II poderá desenvolver atividades de natureza desportivas, lúdicas, recreativas, artísticas, culturais, de reforço escolar, dentre outras não-obrigatórias, inspirando-se nos ideais de liberdade e solidariedade humanas, com plena observância dos princípios legais vigentes.
DESCRIÇÃO DA VAGA
Estamos contratando 1 (um) Coordenador de Séries para atuar no Ensino Fundamental I do Colégio Militar Dom Pedro II - Unidade I (Asa Sul) e Unidade II (Taguatinga/Ceilândia). A carga-horária será de 40h/semanais.
O PROCESSO SELETIVO CONTARÁ COM AS SEGUINTES ETAPAS
- Entrevista/práticas com o Departamento de Ensino;
- Entrevista com o RH;
- Aplicação de Testes Psicológicos;
- Entrega de certidões negativas.
RESPONSABILIDADES
I – Planejamento e Rotinas de Série
a) Acompanhar cronogramas de planejamentos e avaliações com as Coordenações de Área.
b) Apoiar a organização do calendário e de reuniões/conselhos.
c) Consolidar dados de rendimento, frequência e recuperação para encaminhamentos.
II – Acompanhamento ao Trabalho Docente
a) Orientar docentes sobre normas e rotinas institucionais.
b) Encaminhar demandas às instâncias competentes, acompanhando devolutivas.
c) Monitorar prazos e entregas institucionais.
d) Padronizar a comunicação entre docentes, coordenações e setores.
III – Apoio Logístico-Operacional
a) Atuar como ponto focal para demandas logísticas de sala e série.
b) Registrar, priorizar e encaminhar demandas, acompanhando prazos.
c) Articular fluxos entre setores, garantindo alinhamento e controle.
IV – Gestão de Turmas e Acompanhamento Discente
a) Acompanhar desempenho acadêmico e comportamental dos estudantes.
b) Articular ações com professores e setores competentes.
c) Monitorar participação em contraturno e recuperação.
d) Atender responsáveis e encaminhar demandas.
e) Mediar a comunicação entre famílias e escola.
V – Projetos de Série
a) Apresentar, sugerir e apoiar propostas de projetos de série, tais como feiras, mostras, projetos integradores, campanhas, clubes, ações de leitura, orientação de estudos, acolhimento e integração, em articulação com as Coordenações de Área, com a Seção de Projetos dos diversos segmentos e sob orientação do Supervisor Escolar.
b) Auxiliar na elaboração do plano básico do projeto, contemplando objetivo, público-alvo, cronograma, necessidades logísticas, responsáveis e formas de acompanhamento, encaminhando-o para validação, ciência ou adequação conforme o fluxo interno da instituição.
c) Colaborar com a organização, o acompanhamento e o registro das ações desenvolvidas, apoiando as demandas da Seção de Projetos e dos segmentos envolvidos, sem prejuízo das competências próprias das coordenações responsáveis.
d) Consolidar informações e registros dos projetos realizados, tais como frequência, participação, produtos desenvolvidos, evidências pedagógicas e lições aprendidas, reportando os resultados ao Supervisor Escolar e aos setores competentes.
e) Atuar como apoio pedagógico e articulador auxiliar, contribuindo para a integração entre áreas, séries e segmentos, sem assumir a chefia, a direção ou a responsabilidade final pela condução dos projetos institucionais.
VI – Organização de Conselhos e Ações Institucionais
a) Organizar, acompanhar e registrar Conselhos de Classe e reuniões do segmento, conforme orientação do Supervisor Escolar.
b) Elaborar e consolidar relatórios de acompanhamento do segmento (dados e encaminhamentos), encaminhando-os ao Supervisor Escolar.
c) Apoiar a organização de eventos e ações institucionais do segmento.
VII – Articulação Institucional e Comunicação
a) Atuar como elo entre docentes, coordenações, Direção e setores, garantindo fluxo de informações.
b) Encaminhar relatórios e demandas às instâncias competentes, acompanhando prazos.
c) Reportar ao Supervisor Escolar e participar de alinhamentos quando convocado.
VIII – Articulação com o Corpo de Alunos
a) Articular-se com o Corpo de Alunos para questões disciplinares e organizacionais dos discentes.
b) Encaminhar situações que demandem intervenção, com contextualização pedagógica.
c) Acompanhar encaminhamentos e garantir devolutivas.
d) Promover alinhamentos para padronização de procedimentos e melhoria da comunicação.
HARD SKILLS:
- Ensino superior completo em Pedagogia e/ou áreas correlatas, com complementação pedagógica;
Por que trabalhar conosco?
- Modalidade de contrato CLT;
- Salário + gratificação por nível de escolaridade;
- Vale-alimentação em cartão Coopcerto (após 2 meses de efetivação);
- Vale-transporte;
- Plano de saúde por coparticipação (opcional, após 3 meses de efetivação);
- Plano odontológico (opcional, após 1 mês, por adesão).
