Colégio diocesano - psicólogo(a) escolar educacional

Requisitos

• Graduação completa em Psicologia;
• Desejável especialização em Psicologia Escolar/Educacional ou áreas correlatas;
• Registro profissional ativo no CRP;
• Conhecimentos em Psicologia Escolar e Educacional, Psicologia do Desenvolvimento e desenvolvimento infantil e juvenil;
• Conhecimentos em inclusão escolar e Educação Especial;
• Desejável conhecimento sobre legislação educacional brasileira;
• Bom domínio da língua portuguesa, oral e escrita.

Competências Comportamentais:

• Empatia e escuta qualificada.
• Trabalho em equipe.
• Capacidade analítica.
• Planejamento.
• Capacidade de reconhecer potencialidades, e propor estratégias para seu desenvolvimento.
• Dinamismo.
• Criatividade.
• Comunicação.

• Realizar diagnóstico, análise e intervenções no contexto institucional e escolar;
• Atuar em parceria com a Coordenação Pedagógica no acompanhamento do desenvolvimento integral dos estudantes;
• Realizar escuta e orientação a estudantes, famílias, professores e demais profissionais da comunidade escolar;
• Mediar situações e relações entre escola, estudantes e famílias, contribuindo para a construção de um ambiente acolhedor e educativo;
• Acompanhar o desenvolvimento acadêmico, social, emocional e comportamental dos estudantes, propondo estratégias e intervenções quando necessário;
• Orientar e apoiar professores em questões relacionadas ao desenvolvimento humano, aprendizagem, comportamento e inclusão escolar;
• Desenvolver e participar de projetos, oficinas e ações psicoeducativas voltadas às demandas da comunidade escolar;
• Acompanhar estudantes público-alvo da Educação Especial, contribuindo para práticas de inclusão, acessibilidade pedagógica e desenvolvimento de habilidades e competências;
• Orientar e acompanhar estagiários de Psicologia e de Inclusão Escolar;
• Realizar observações dos estudantes em diferentes momentos da rotina escolar, identificando necessidades e possibilidades de intervenção;
• Elaborar relatórios e registros relacionados ao acompanhamento e desenvolvimento dos estudantes;
• Realizar encaminhamentos para profissionais externos, quando necessário, mantendo interlocução com a rede de profissionais que acompanha os estudantes;
• Participar da construção, acompanhamento e avaliação da proposta pedagógica e de ações institucionais relacionadas ao desenvolvimento dos estudantes;
• Contribuir para processos de formação continuada e desenvolvimento da equipe escolar;
• Participar de reuniões com famílias, professores e equipe pedagógica para discussão de demandas, acompanhamento de resultados e definição de estratégias;
• Realizar pesquisas e propor ações que contribuam para o aprimoramento dos processos educativos e das práticas institucionais;
• Contribuir para a identificação e valorização de diferentes potencialidades, competências e habilidades dos estudantes;
• Participar da organização e realização de projetos e eventos institucionais relacionados à formação integral dos alunos.