Skills
Educação Especial
Inclusão escolar
Tecnologias assistivas
Sobre a Vaga
Estamos em busca de profissionais para atuar em escolas estaduais do Paraná, no programa Parceiro da Escola, apoiando a educação pública com práticas inclusivas e foco no desenvolvimento de cada estudante.
Esta é uma oportunidade para o processo seletivo de Educação Especial, com vagas para diferentes funções: Professor de Apoio Educacional Especializado (PAEE), Professor de Sala de Recursos, Professor de Apoio à Comunicação Alternativa (PAC), Atendimento Educacional Especializado Integral (AEEI) e Pedagogo SAREH (Serviço de Atendimento à Rede de Escolarização Hospitalar).
Responsabilidades
- Planejar e aplicar estratégias pedagógicas inclusivas, adaptando conteúdos e recursos às necessidades dos alunos
- Acompanhar o progresso individual, registrando avanços e elaborando relatórios pedagógicos
- Atuar em parceria com professores, tutores e equipe pedagógica para garantir práticas de ensino acessíveis e equitativas
- Promover autonomia, protagonismo e convivência respeitosa entre os estudantes
- Utilizar tecnologias assistivas e metodologias ativas adaptadas
- Colaborar com famílias e equipes multidisciplinares para fortalecer o processo de aprendizagem e a cultura inclusiva na escola
Requisitos
- Graduação em Pedagogia, Educação Especial, Psicopedagogia ou Psicologia
- Especialização ou Pós-Graduação em Educação Especial ou áreas correlatas, reconhecida pelo MEC
- Experiência comprovada na área de Educação Especial (diferencial)
- Para atuação com Libras: Ensino Superior completo ou Ensino Técnico na área, com formação acadêmica e exame de proficiência que comprove fluência
- Para outras funções específicas, os requisitos de formação serão avaliados conforme a normativa de cada cargo
Beneficios
- Atuação em escolas estaduais com apoio técnico e inovação na gestão educacional
- Participação em um processo seletivo estruturado (cadastro, fit cultural, análise curricular, entrevista e contratação)
- Oportunidade de contribuir diretamente para práticas inclusivas e desenvolvimento integral dos alunos