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Professor de Língua Portuguesa (Ensino Fundamental e Médio) — CLT — Presencial

Presencial CLT Educação
Planejamento pedagógico Inclusão e adaptação de conteúdo Metodologias ativas

Sobre a Vaga

Na Tom Educação, você terá a oportunidade de atuar em escolas estaduais do Paraná, no programa Parceiro da Escola, contribuindo para uma educação pública de qualidade e com foco no desenvolvimento integral dos estudantes.

O cargo é de Professor(a) de Língua Portuguesa, com atuação presencial em Foz do Iguaçu/PR, apoiando alunos do ensino básico por meio de práticas pedagógicas inclusivas e metodologias ativas.

Responsabilidades

  • Planejar e aplicar estratégias pedagógicas inclusivas, adaptando conteúdos e recursos às necessidades de cada estudante.
  • Acompanhar o progresso individual, registrando avanços e elaborando relatórios pedagógicos.
  • Trabalhar em parceria com professores, tutores e equipe pedagógica para garantir ensino acessível e equitativo.
  • Estimular autonomia, protagonismo e convivência respeitosa entre os alunos.
  • Utilizar tecnologias assistivas e metodologias ativas adaptadas ao contexto da turma.
  • Atuar em conjunto com famílias e equipes multidisciplinares para fortalecer a aprendizagem e a cultura inclusiva da escola.

Requisitos

  • Licenciatura em Letras - Português, Bacharelado em Letras - Português ou Licenciatura Plena em Língua Estrangeira Moderna.
  • Conhecimento sólido do conteúdo de Língua Portuguesa.
  • Capacidade para adaptar métodos de ensino a diferentes perfis de alunos.
  • Compromisso com o desenvolvimento educacional dos estudantes.
  • Boa comunicação e facilidade para trabalhar em equipe.
  • Disponibilidade para atuar em escola da rede pública.
  • Diferencial: experiência prévia como professor titular no ensino fundamental ou médio.

Beneficios

  • Regime de contratação CLT.
  • Remuneração e benefícios (GTE + Auxílio Transporte) conforme tabela de remuneração.
  • Possibilidade de capacitação contínua, feedback e ambiente colaborativo.
Publicada em 3 de junho de 2026
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