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Professor Auxiliar I (Gestão e Negócios) – Mestrado/Doutorado – Presencial (Recife/PE) – Estácio

Presencial CLT Educação

Skills

Metodologias ativas Sala de aula invertida Microsoft Teams

Sobre a Vaga

Estamos em busca de um(a) Professor(a) Auxiliar I para atuar em Gestão e Negócios na Estácio, em modelo presencial, na unidade de Recife/PE. O(a) profissional terá papel central na efetivação da proposta pedagógica, contribuindo para a aprendizagem, o engajamento dos alunos e o cumprimento do programa da disciplina.

Esta vaga também é destinada a pessoas com deficiência (PcD).

Responsabilidades

  • Conduzir o processo de aprendizagem conforme a proposta pedagógica da instituição e garantir a execução do programa da disciplina
  • Utilizar adequadamente o material didático e estimular o uso de bibliografia (livros e periódicos) disponível na biblioteca
  • Cumprir prazos do calendário acadêmico e as demandas solicitadas pelo coordenador do curso
  • Registrar, na caderneta eletrônica, frequência, conteúdos, resultados das atividades e demais informações do componente curricular
  • Contribuir com ações preparatórias para o ENADE
  • Orientar alunos em trabalhos de conclusão de curso
  • Aplicar metodologias ativas e sala de aula invertida nas aulas

Requisitos

  • Titulação: mestrado ou doutorado
  • Bacharelado/Especialização em Gestão e Negócios (mandatório)
  • Conhecimento e/ou experiência em gerenciamento e aquisições de estoque, matemática aplicada e gestão integrada de operações
  • Boa comunicação e capacidade de relacionamento com alunos, com flexibilidade e adaptação
  • Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos relacionados ao tema
  • Domínio da ferramenta Microsoft Teams
  • Currículo Lattes atualizado (critério de eliminação)

Beneficios

  • Ambiente educacional com foco no aluno e cultura de inovação e tecnologia
  • Programa de inclusão: vaga também destinada a PcD
  • Atuação em instituição reconhecida, com suporte acadêmico e orientação pedagógica
Publicada em 28 de maio de 2026
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