# DESIGN TECHNOLOGIES EDUCATOR - (EARLY YEARS) 2027

**Empresa:** Grupo SEB
**Local:** Ribeirão Preto, SP
**Modalidade:** Presencial
**Publicada em:** 2026-11-03

## Descrição

Que tal trabalhar numa empresa que está revolucionando a educação no Brasil e no mundo? Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo! Prazer, somos a Escola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP! Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio. Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de uma educação academicamente rigorosa, desafiadora e global. Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas. Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada e apaixonada por educação! No momento, estamos procurando educadores bilíngues focados no ensino da língua inglesa,com experiência em escolas internacionais no Ensino Fundamental I. Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando. Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento. Se identificou? Que tal unir-se ao nosso time? Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte!
Responsabilidades e atribuições
Conduzir as investigações no Ateliê: Facilitar encontros no espaço do Ateliê e nas salas, oferecendo proposições e provocações que estimulem a pesquisa estética, o pensamento crítico, a imaginação e a expressão da criança pequena. Nutrir as 100 Linguagens da Criança: Oferecer rica variedade de materiais — elementos da natureza, materiais de reuso (loose parts), tintas, argila, luz e sombra (mesas de luz, retroprojetores), construção e mídias digitais levemente integradas —, favorecendo diferentes formas de investigar e representar o mundo. Pesquisar e cocriar com os Educadores: Atuar em forte parceria pedagógica com os professores titulares (Head Teachers) e assistentes na escuta das hipóteses das crianças, no planejamento de projetos investigativos e no desenho de ambientes como "terceiro educador". Realizar a Documentação Pedagógica: Registrar minuciosamente as pesquisas das crianças por meio de fotografias, vídeos, anotações de falas e transcrições de diálogos. Transformar esses registros em painéis visuais, diários de bordo e narrativas pedagógicas que tornem a aprendizagem visível para crianças, educadores e famílias. Gestão estética e cuidado com o Ateliê: Manter o Ateliê e os microateliês organizados, esteticamente instigantes, seguros e acolhedores, curando e higienizando materiais de forma sustentável e convidativa. Promover o encantamento e a escuta atenta: Acolher os tempos e os ritmos da infância, valorizando o erro como parte do processo criativo, o maravilhamento e o protagonismo infantil em todas as etapas das investigações. Desenvolver sua prática e comunidade: Participar de reuniões de planejamento pedagógico, formações sobre a abordagem de Reggio Emilia, encontros com famílias e mostras de documentação da aprendizagem.
Requisitos e qualificações
Formação Superior completa: Licenciatura ou Bacharelado em Artes Visuais, Pedagogia, Design, Arquitetura, História da Arte ou áreas correlatas com forte vivência na Educação Infantil. Aprofundamento na Abordagem de Reggio Emilia: Domínio conceitual e prático dos princípios reggianos (o Ateliê, o Atelierista, a Documentação Pedagógica, o Ambiente como 3º Educador e as 100 Linguagens). Inglês fluente: Imprescindível para a mediação no cotidiano da escola, elaboração de documentações pedagógicas e participação ativa na comunidade bilíngue. Sensibilidade estética e repertório de materiais: Experiência prática no manuseio e curadoria de materiais não estruturados (loose parts), técnicas plásticas, argila, projeções de luz e materiais expressivos diversos. Capacidade de Documentação Pedagógica: Habilidade fotográfica, de síntese textual e de diagramação/registro visual para elaborar relatórios e narrativas que visibilizem as pesquisas das crianças. Competências socioemocionais: Escuta atenta, empatia, sensibilidade ao ritmo da infância, forte capacidade de trabalho em equipe, organização estética e flexibilidade.
Informações adicionais

Assistência Médica
Assistência Odontológica
Total

Pass
Cartão Swile (Flexível para Alimentação ou Restaurante)
Vale Transporte
SESC
Unidade de Emergência Móvel
Seguro de Vida
Vale transporte
PLR
Descontos em Farmácias
Parceria com a UniDomBosco

## Habilidades

- Educação Infantil
- Inglês Fluente
- Documentação Pedagógica
- Reggio Emilia
- Trabalho em Equipe

**Página original:** https://www.123vagas.com.br/vaga/educador-tecnologias-ribeirao-preto-sp-118442